الهدف من النموذج: تقييم أداء وكيل شؤون الطلاب والكشف المبكر عن جوانب القصور في متابعة الحضور والانضباط والسلوك الطلابي، ورعاية الطلاب، والتواصل مع أولياء الأمور، وإدارة السجلات والبيانات، والتنسيق مع المرشد الطلابي والمعلمين؛ بهدف تحسين جودة الخدمات الطلابية، وتعزيز الانضباط والبيئة المدرسية الآمنة، وتحديد الاحتياجات المهنية والتطويرية.
هذا التقييم التربوي استرشادي ومبني على الملاحظات المقدمة. لا يقرر التوظيف أو الجزاء أو الملاءمة للعمل، ولا يحل محل المراجعة البشرية المؤهلة للمسائل الحساسة.
