الهدف من النموذج: الكشف المبكر عن مؤشرات انخفاض الدافعية والاهتمام بالأنشطة اليومية، وتحديد الصعوبات المرتبطة ببدء المهام والاستمرار فيها والشعور بالإنجاز والاستمتاع بالأنشطة؛ بهدف تعزيز المبادرة والاستقلالية وتحسين الأداء اليومي وجودة الحياة، وتحديد الحاجة إلى الدعم النفسي أو التقييم المتخصص.
هذا التقييم هو أداة استرشادية أولية مخصصة للملاحظة فقط، ولا يُعد بأي حال من الأحوال تشخيصاً طبياً أو نفسياً معتمداً. في حال وجود أي مخاوف تتعلق بنمو الطفل، يُرجى استشارة طبيب أطفال أو أخصائي نفسي مؤهل.
