الهدف من النموذج: الكشف المبكر عن مؤشرات الفاقد التعليمي لدى الطلاب، من خلال رصد فقدان المعارف والمهارات السابقة، والفجوات الناتجة عن الانقطاع أو الغياب أو عدم اكتمال التعلم؛ بهدف تحديد حجم الفاقد التعليمي، وإعداد برامج تعويضية وخطط علاجية مناسبة، ومتابعة استعادة المهارات وتحسين التحصيل الدراسي.
هذا التقييم هو أداة استرشادية أولية مخصصة للملاحظة فقط، ولا يُعد بأي حال من الأحوال تشخيصاً طبياً أو نفسياً معتمداً. في حال وجود أي مخاوف تتعلق بنمو الطفل، يُرجى استشارة طبيب أطفال أو أخصائي نفسي مؤهل.
